Elprecio que pagamos al comprar un producto (por ejemplo, al llenar el depósito de gasolina) y la cantidad comprada (litros, en el ejemplo). Fijado un porcentaje, las medidas de las cantidades a las cuales se aplica dicho porcentaje (precios, pesos, etc.) y los valores resultantes del cálculo porcentual.
Planeaciónde clase. Tema: Relaciones de proporcionalidad. Nivel educativo: Primaria 6º. Objetivo (PDA): A partir de situaciones problemáticas de proporcionalidad vinculadas a diferentes contextos, determina valores faltantes en los que en ocasiones se conoce el valor unitario y en otras no. Metodología: Aprendizaje por indagación.
Proporcióndirecta con constante decimal. calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo tablas de variación). Fecha transmisión: 18 de Noviembre de 2022. Valoración de la comunidad:
calculavalores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo tablas de variación).
Problemasde proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I. Fecha transmisión: 1 de Marzo de 2022. Valoración de la comunidad: Última Actualización: 2 de Agosto de 2022 a las 14:59. Aprendizaje esperado: calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa con constante natural, fraccionaria o decimal
. 162 187 157 463 59 383 164 443
calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa
